• B2-C1 El aprendiz es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia y reconocer sentidos implícitos o idiomáticos.

• Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

• Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad.

• El Marco común europeo de referencia para las lenguas constituye el proyecto de la política lingüística del Consejo de Europa y realiza el objetivo de unificar las directrices del proceso de aprendizaje y de enseñanza de lenguas.