• B1-B2 El aprendiz es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso de carácter técnico dentro su especialización.

• Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad y producir textos claros y detallados sobre temas diversos.

• El Marco común europeo de referencia para las lenguas constituye el proyecto de la política lingüística del Consejo de Europa y realiza el objetivo de unificar las directrices del proceso de aprendizaje y de enseñanza de lenguas.