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NIVELES Nuestros cursos se adaptan a la clasificación del marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Principiante: A1-A2 Intermedio: A2-B1 Pre-avanzado: B1-B2 Avanzado: B2-C1 Superior: C2 Cursos de cultura: B2-C2 A la conclusión de cada curso el estudiante podrá recibir bajo pedido un certificado de frecuencia con la indicación del nivel atendido, las horas cursadas y la nota evaluada. A continuación se presenta la descripción de los niveles lingüísticos. A1-A2 El aprendiz es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes y destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce, información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc. Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas y puede describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno. A2-B1 El aprendiz es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. B1-B2 El aprendiz es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso de carácter técnico dentro su especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad y producir textos claros y detallados sobre temas diversos. B2-C1 El aprendiz es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia y reconocer sentidos implícitos o idiomáticos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad. C2 El aprendiz es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye y lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes. Puede expresarse espontáneamente, con fluidez y con precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado.
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